Projeto Brincando e Aprendendo no Arraiá  do Recanto

Local: Escola Municipal Recanto Infantil

Duração: Mês de Junho – Culminância dia 22.06. 2010

Turmas : 1º ano ao 5º ano

=Justificativa

Estamos no mês de junho e começam as comemorações das Festas Juninas. Ensaiar  quadrilha, casamento na roça, danças típicas, enfeitar a escola... Chega o dia da festa e pronto! O que fica disso para quem participa? Qual o significado dos festejos juninos? A Festa Junina é uma excelente oportunidade de engajar diversas atividades interdisciplinares e ampliar o universo lingüístico, pois se constitui uma temática rica onde podem ser explorados diversos tipos de linguagens, resgate de brincadeiras, culinária típica e outros! A escola tem um papel importante na valorização das tradições, portanto este projeto integrará a comunidade escolar e familiar e  ocorrerá durante  o mês de junho.

=Objetivo Geral

Incentivar nos alunos o gosto pelas festas juninas, oferecendo-lhes oportunidade de descontração, socialização e ampliação de seu conhecimento através de atividades diversificadas, brincadeiras, pesquisa e apresentações características destes festejos que fazem parte do folclore brasileiro, ressaltando seus aspectos, popular, social e cultural; 

=Objetivos Específicos 
Conhecer a origem e as características das festas juninas;

Admirar e respeitar o trabalho do homem do campo; 
Desenvolver a socialização do aluno, incentivando o trabalho em grupo; 
Ouvir com interesse as informações trazidas pelos colegas;

Valorizar a tradição das festas juninas;

Socializar com a comunidade escolar e familiar;

Desenvolver a linguagem oral e escrita;

Ampliar o vocabulário;

Estimular a criatividade e imaginação através de atividades relacionadas ao tema;

Desenvolver a valorização do homem do campo e de suas atividades;

Incentivar o gosto pela culinária junina;

Conscientizar sobre os perigos dos balões e fogos de artifício;

Propiciar aos alunos a participação em diversas brincadeiras;

Promover a Festa junina do EMRI

=Eixo de ação

Identidade a autonomia

Artes visuais

Movimento

Músicas

Linguagem oral e escrita

Natureza e sociedade

Matemática

Jogos

Culinária

Sugestão de atividades:

Dividir os professore em cinco grupos. Cada grupo ficar com uma série e uma atividade.

Prof do 1º e 2º ano / Danças típicas com duas apresentações: uma no início e outra no final.

Prof do 3º ano / Apresentações

 Peça teatral ex: Chico Bento no São João, valorização da tradição caipira ou continuação do casamento na roça, após 14 anos com; marido que não trabalha, falta de alimento para os oito filhos inclusive o de 02 meses, gravidez na adolescência, filho que não estuda, ou seja, retrato da vida dura de alguns representada de maneira engraçada e ... ou casamento na roça tradicional , também pode fazer dramatização da música Maria Chiquinha.

Profº do 4º e 5º ano/ Quadrilha

Exemplo das barracas que deram certo no ano anterior. Para os alunos do 4º e 5º ano que não participarem da quadrilha;

=Barraca da pescaria – A escola confecciona 50 peixinhos e o anzol e dá 25 brindes que pode ser pirulitos ou balas. Os alunos colam nos peixinhos o nome dos brindes, os micos, pegadinhas, etc. e fazem um retângulo com tabuas para poder colocar areia e os peixinhos.

=Barraca da arvore da sabedoria – A escola confecciona 25 saquinhos para pendurar na árvore, cola as perguntas sugeridas pelos professores, sem que os alunos vejam. Dentro dos sacos haverá brindes e bombons, leva o brinde quem acerta a pergunta. Os alunos têm que conseguir um galho de árvore.

=Barraca acerte e ganhe – A escola confecciona um rosto caipira de boca aberta e entrega 20 doces para a equipe responsável.

= Barraca de foto que faz um maior sucesso .